但就是因為這樣，她更想學好英語，讓更多的人理解中國文化的美 ，她認為：

「前人的智慧是一座大山，不是為了讓我們‘高山仰止’，從而‘望而卻步’，而是為了能讓我們站在他們的肩膀上，讓更多的人去領略美好的風景。」

2015年，安徽姑娘楊賽從賓夕法尼亞大學畢業，隨后進入曼哈頓下城區的一所幼兒園任教。

面對懵懂的兒童和對中國文化充滿刻板印象的大環境，她勇敢地擔負起展示和傳播中華文化的使命。

楊賽和她的同事

在開學季，她精心準備了一節模擬中國旅游購物的公開課，以便讓學生了解中國支付方式的便捷，卻在上課前被學校主任叫停，理由竟是：

「我們想看你講的是大貓熊、春節和功夫。」

這讓她意識到西方對中國的認識很片面，從此她將傳播豐富多彩的中國文化作為自己課堂中的一部分。

她開始給孩子們取中文名。其中一個孩子叫Timothy，小名提莫，他是一個內向的小男孩，所以楊賽在紐約給他取名「霆默」。

小男孩的媽媽知道后，便詢問其含義，她解釋道：

「A leader has thunder in his heart but serenity on his face.」 （胸有激雷而面如平湖者，可拜上將軍。）

話音一落，小男孩的媽媽非常感動，因為她看到了楊賽對自己孩子性格的了解和欣賞。

這件事情傳開后，隔壁班的學生也來找她取中文名。

看到大家對飽含深意的中文名如此感興趣，她更加堅定了展示和傳遞中國文化的信念。

現在的楊賽，不僅讓外國的學生們了解了充滿活力的中國，還通過短視訊讓更多的網友深切地體會到中華文化的魅力。

關于文化傳遞，她還有更美好的期望：

「我希望告訴中國的孩子們，無論何時何地，一定要對自己的文化有自信，要有在世界舞台上去主動討論和傳遞中國文化的勇氣。

「向世界展示一個多彩而充滿活力的現代中國，是每個真正熱愛中國文化的人應該做的。」

參考資料：

《人民日報》丨美國華文教育弦歌不輟

作者：匠匠。來源：了不起的匠人（ID：lbqdjr2017）。

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